Сказка всегда с нами

  2019 год объявлен годом «Театра», и в нашем детском саду одной из задач годового плана было развитие творческого потенциала дошкольников, создание условий для его самореализации через изобразительную и театрализованную деятельность.                   

   Свою работу в средней группе «А» «Подсолнухи», я начала с составления плана и  реализации проекта «Сказка всегда с нами»!». Театральная деятельность очень важна в развитие речи детей. Она неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. В  результате ребенок познает мир умом и сердцем, выражая  свое отношение к добру и злу, познает радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенность в себе. С целью закрепления знаний  о театральной деятельности использовали дидактические игры: «Расскажи сказку по картинкам», «Назови сказку», «Собери пазлы», «Пальчиковые и физкультурные минутки игры по сказкам». Дидактические игры развивают речь, мышление, воображение.  Для активизации мыслительных процессов, развитие речи, памяти загадывали загадки, которые показали, насколько хорошо дети знают русские сказки и других народов. В самостоятельной и совместной деятельности с детьми рассматривали альбомы: «С чего начинается театр», «Правила поведения в театре», «Что нужно для театра?», «Потешки», при пересказывании  сказок применяли мнемотаблицы. Мнемотаблица – это схема, в которой заложена определенная информация, глядя на эти схемы – рисунки дети легко запоминают информацию. Активно использовали драматизацию сказок с использованием различных видов театра: «би–ба–бо», «конусный театр», «театр на магнитах, на ложках, на лопаточках», вязанный, пальчиковый, из папье – маше и т.д..Активное участие дети принимали в подвижных играх, используя шапочки для героев.

   Активное участие принимали воспитатели, родители и дети в постановке сказки «Волк и семеро козлят на новый лад». Данная деятельность способствовала возникновению интереса и желания у родителей принять участие в проекте, сблизила детей, родителей и воспитателей нашей группы. Родители приняли активное участие в оформлении сказки, сшили костюмы сказочным героям, пополнили театральный уголок дидактическими играми и различными видами театров. У детей повысился уровень знаний сказок, расширился кругозор, речь детей стала более насыщенной и выразительной.

                                   Воспитатель:Александрова М.И.