Год педагога и наставника - 2023
Указом Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 г. № 401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника» в России 2023 год объявлен годом Педагога и наставника.
Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
Официальный логотип 2023 года –Года педагога и наставника в России «Пеликан». Издавна эта птица являлась символом милосердия, самопожертвования и родительской любви. Разгадка, возможно, кроется в легенде о пеликане, жертвующем собой для спасения потомства. Образ пеликана олицетворяет преемственность и глубокие традиции отечественной педагогики. Пеликан, как символ наставничества, педагогики и воспитания широко использовался с Екатерининских времен: на пуговицах гимназистов, на фасадах зданий, барельефах. Пеликан олицетворяет связь времен, преемственность и глубочайшие традиции отечественной педагогики — настоящего сокровища страны. Использование логотипа в золотом цвете символично: оно метафорически отражает ценность педагогов и наставников для Российского государства: « Педагоги — золото нации». В оформлении праздничной символики, декора и сувенирной продукции золотой цвет придает торжественность и элегантность, что в том числе немаловажно при решении задачи по повышению статуса педагога в России».
Министерством просвещения РФ разработан брендбук года. Брендбук Года педагога и наставника включает исходные материалы: официальный логотип, дизайн интернет-рекламы, наружной рекламы и другой полиграфической продукции, которую можно использовать в оформлении мероприятий.
Ссылка на материалы брендбука: На этой вкладке мы будем размещать новости об интересных событиях, происходящих в нашем детском саду в рамках года Педагога и наставника, яркие биографии педагогов-стажистов, замечательных воспитателей и специалистов, посвятивших свою педагогическую деятельность подрастающему поколению и представляющих изюминки педагогического мастерства коллегам, начинающим специалистам и первым педагогам наших ребят – родителям.
Цель Года педагога и наставника, который объявил Президент в 2023 году, – повысить статус педагогов, в том числе тех, кто ведет наставническую деятельность (Указ от 27.06.2022 № 401). Минпросвещения ставит задачу – возродить институт наставничества, чтобы у каждого молодого педагога был свой наставник. Но не во всех детских садах есть молодые педагоги или их мало. Кроме того, чтобы соответствовать современным требованиям, методическая поддержка нужна педагогам с разным профессиональным уровнем.
Цель наставничества в ОО – раскрыть потенциал педагогов, чтобы они самореализовались как личности и профессионалы.
Задачи:
создать психологически комфортную среду, чтобы повышать квалификацию педагогов и мотивировать их остаться в профессии;
сформировать профессиональную образовательную траекторию педагогов и помочь ее реализовать;
создать канал обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого педагога;
повысить показатели детского сада по реализации ООП.
Термины по теме наставнической деятельности: наставничество,формат наставничества, программа наставничества, наставляемый, наставник, куратор, методология наставничества, активное слушание,метакомпетенции.
Форматы наставничества в детском саду
1.Традиционный формат наставничества –«педагоги-стажисты – молодые педагоги»
Наставник – педагог с опытом
Наставляемый – молодой педагог
В чем суть формата: наставник помогает молодому педагогу выстроить профессиональный маршрут, подсказывает, как решать рабочие задачи. Также наставник берет на себя ответственность за качество педагогического процесса в группе наставляемого, координирует его педагогическую деятельность. Он вовремя реагирует на изменения в педагогическом процессе, грамотно распределяет силы, чтобы трудности не испугали молодого педагога.
Профессиональная помощь опытного воспитателя дает возможность молодому педагогу избежать многих ошибок в работе с детьми, родителями, документами. Молодой педагог в короткие сроки развивает необходимые для педагогической деятельности навыки и умения.
Ожидаемый результат: наставник поможет сформировать индивидуальную систему педагогической деятельности конкретного педагога, которая будет отличать его от коллег и позволит стать конкурентоспособным в профессиональной среде. Работа в паре научит молодого педагога анализировать свои педагогические действия, сформирует у него эмоционально-ценностное отношение к профессии на личном примере наставника.
2.Современный формат наставничества – «педагоги с высоким уровнем ИКТ-компетентности – педагоги с трудностями в этой области»
Наставник – чаще всего молодой педагог, который владеет ИКТ-технологиями
Наставляемый – педагог старшего поколения, который испытывает трудности в освоении компьютерной грамотности
В чем суть формата: наставник помогает наставляемому освоить компьютер, учит его работать на интерактивной доске, с мультимедийной установкой, искать нужную информацию на профессиональных сайтах, создавать образовательные продукты с использованием ИКТ и электронных ресурсов. В результате молодой педагог получает возможность реализовать себя, повысить свою самооценку. Опытный педагог учится организовывать образовательный процесс с помощью ИКТ и наполнять его новым содержанием.
Преимущество формата – взаимообмен знаниями и опытом между наставниками и наставляемыми. Опытные педагоги несильны в ИКТ, но владеют методикой и знают возрастные особенности детей дошкольного возраста. Молодые педагоги внедряют современные цифровые технологии, но забывают о принципе дошкольной педагогики «Не навреди!». Опытные педагоги помогают молодым коллегам выработать стратегию, чтобы вместе грамотно использовать ИКТ в образовательном процессе детского сада.
Ожидаемый результат: педколлектив освоит ИКТ-технологии и начнет применять их в образовательном процессе не от случая к случаю, а постоянно. Все педагоги будут в равной степени и на высоком уровне использовать их в работе с воспитанниками и родителями.
3.Расширенный формат наставничества –«заинтересованные педагоги – ответственные родители»
Наставник – педагог
Наставляемые – родители
КАЛЕНДАРЬ ГОДА ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА
Главная дата Года педагога и наставника – 200-летний юбилей основоположника отечественной педагогической школы Константина Ушинского. Он родился 3 марта (19 февраля по старому стилю) 1983 г. Есть разночтения: многие источники указывают 1824 г. рождения Ушинского. Но это распространенная ошибка, допущенная десятилетия назад биографами. Мать Константина Дмитриевича указала именно 1823 г.
Константин Дмитриевич является автором книг «Родное слово» и «Детский мир». Это были первые в России общедоступные учебники для начального обучения детей, книги, понятные всем детям: рассказы и сказки о жизни природы и о мире животных. Ключевые активности учреждений культуры важно приурочить ко дню рождения знаменитого педагога.
17 января — Международный день наставничества
21 января — Международный день аспиранта
25 января — День студента
7 февраля —День российского бизнес-образования
19 февраля — День рождения Константина Ушинского
1 марта — Всемирный день гражданской обороны (День учителя ОБЖ)
13 марта — 135-летие педагога Антона Макаренко
14 марта —Международный день числа «Пи» (День учителя математики)
2 мая — Всемирный день астрономии (День учителя астрономии)
22 мая —Международный день биологического разнообразия (День учителя биологии)
24 мая —День славянской письменности и культуры
25 мая —День филолога
12 августа — День физкультурника (День учителя физкультуры) (вторая суббота августа)
1 сентября — День знаний
8 сентября —Международный день распространения грамотности
26 сентября —День европейских языков (День учителя иностранных языков)
27 сентября —День педагога дошкольного образования
28 сентября —105 лет педагогу Василию Сухомлинскому
1 октября —Международный день музыки (День учителя музыки)
2 октября —День социального педагога
5 октября —День учителя
19 октября —Всероссийский день лицеиста
30 октября —День школьных библиотек (последний понедельник в октябре)
30 октября —День матери в РФ (мама – главный наставник!)
17 ноября — Международный день студентов
4 декабря —День информатики(День учителя информатики)
14 декабря — День Наума Грамотника – день, когда на Руси начинались занятия
Положение о системе наставничества педагогических работников МБДОУ ЦРР - д/с №4 "Колосок".pdf
приказ об организации наставничества.pdf
План к Году педагога и наставника муниципального райолна Давлекановский район РБ.pdf
План к году Наставника и педагога МБДОУ ЦРР - №4 Колосок.pdf
День в истории
13 марта 2023 года – знаменательный юбилей! 135‑летие со дня рождения выдающегося отечественного педагогического мыслителя и признанного новатора образования Антона Семеновича Макаренко (1888-1939).
Антон Семенович Макаренко – советский писатель и педагог, который изучал проблемы воспитания. Он создал собственную систему преподавания, сочетающую педагогику, самоуправление, дисциплину и глубокую веру в человека. Антон Семенович – один из четырех преподавателей, которому удалось определить способ педагогического мышления в двадцатом веке. Благодаря методике Макаренко беспризорники и малолетние преступники менялись и становились выдающимися людьми.
Предлагаем вашему вниманию небольшой видеоролик "Жил великий человек.....".
https://youtu.be/7oWB1RgEZQsВыставка рисунков"Мой любимый воспитатель"
В рамках Плана мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника и женскому дню 8 марта в нашем детском саду, была организована выставка рисунков "Мой любимый воспитатель".
Каждая детская работа наполнена радостью, теплотой и добротой. В своих работах ребята показывают, какими видят своих любимых воспитателей. В яркой творческой форме дети выразили сердечную признательность своим воспитателям за заботу, чуткое внимание, любовь, ласку и огромное сердечное тепло. На выставке так же были представлены работы, выполненные детьми вместе с родителями. Именно в дошкольном возрасте закладывается личность ребёнка, поэтому воспитатель - очень важная профессия. Представленные на выставке рисунки говорят, что ребятам в детском саду комфортно. И это важно.

Оформление групп к Году педагога и наставника
